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医学院校思政课教学现状调查及优化途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰山医学院社会科学部
基 金：山东省高校思政课教改项目"基于SPOC的思政课教学模式改革"(14SDGXSZKKG17)研究成果之一
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了解医学院校思政课教学现状,我们设计问卷进行了调查,找出了其存在的问题。对此,我们认为,优化思政课教学:一要优化医学院校多层级教育环境,确保制度公正和制度的有效落实。二要结合医学院校教育教学特点和医学发展趋势,教学过程要做到思想政治教育与医学人文教育相结合。三要教师自觉将课程体系转化为教学体系,由注重灌输式教育到更加重视体验式教育。四要教师善于利用现代教育技术手段,将考核过程伴随于整个教学过程之中。
关 键 词：医学院校 思政课教学 现状调查 优化途径
分 类 号：G642]
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