期刊文章详细信息
基于微课的翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用——以《实验设计:探究合外力做功与物体动能的变化关系》课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市南武中学,广东广州510220 [2]广州市海珠区教育发展中心,广东广州510310
基 金：广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究项目《基于微课的翻转课堂中课堂内外教学有效衔接研究——以中学物理课程教学为例》批准号:14JXN015的研究成果之一
年 份：2017
期 号：5
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课与翻转课堂相结合的教学模式应用到高中物理教学中,使得学生的个性化学习成为可能。本文以《实验设计：探究合外力做功与物体动能的变化关系》一课为例探究基于微课的翻转课堂在高中物理教学中的应用,旨在为改善高中物理教学提供新的思路。教学效果分析表明,基于微课的翻转课堂教学模式很受学生的喜爱,能更好地促进学生的学习能力的提升。
关 键 词：微课 翻转课堂 物理教学 有效衔接
分 类 号：G434[教育学类] G633.7]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
