期刊文章详细信息
基于大学英语探究性学习的师生互动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都医学院人文信息管理学院外语教研室
基 金：四川省教育厅科研资助项目“信息化资源环境下的英语探究性学习的探索与实践”(12SA016)
年 份：2017
期 号：10
起止页码：231-232
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学英语教学改革正在从知识传授向综合能力培养转变,从重视结果向重视过程转变。根据教学实际采用适应差异、注意个性发展的多样化教学形式,弥补传统教学模式的不足,重视探究性学习能力的培养是课程教学模式改革的宗旨。本文主要阐述了学生如何在教师的启发诱导下,将自主学习与合作探讨相结合,师生充分互动,以达到提高自身交流能力、分析问题与解决问题能力的目的。
关 键 词：探究性学习 师生互动关系 大学英语教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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