期刊文章详细信息
课堂教学改革的偏见、误区与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈市教育科学研究院,湖北黄州438000
年 份：2017
卷 号：37
期 号：3
起止页码：1-7
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：多年来,在基础教育领域掀起的课堂教学改革或打造"高效课堂"的热潮中,存在的一些误区、偏见,本文归纳了在教学中存在的几种常见的误区及思考。
关 键 词：课堂教学改革 高效课堂 误区 思考
分 类 号：G12] G62
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