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生物学核心素养在高中生物科学史教学中的实现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州学军中学
基 金：2016年浙江省教研课题重点课题“基于科学史培养高中学生生物学科核心素养的实践”,No.01488
年 份：2017
卷 号：42
期 号：6
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：在校本选修课程“生命科学漫谈”教学中,通过合理设置知识结构、全面关注学生主体和实施多样化的教学模式,实现生物科学史在培养生物学核心素养方面的课程价值。
关 键 词：高中生物学 校本课程 生物科学史 核心素养 培养
分 类 号：G633.91[教育学类]
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