文献类型：期刊文章

作　　者：赵雷[1] 张平[2]

ZHAO Lei ZHANG Ping(Youth Research Institute, China Youth University for Political Sciences, Beijing 100089, China Student Affairs Office, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China)

机构地区：[1]中国青年政治学院青少年研究院,北京100089 [2]北京邮电大学学生处,北京100876

出　　处：《北京邮电大学学报（社会科学版）》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH267);教育部人文社会科学重点研究基地项目(15JJD880012);首都大学生思想政治教育研究课题(BJSZ2016YB10);中国青年政治学院青年教师学术创新支持计划"双重态度视角下大学生对社会主义核心价值观的认同研究"

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：98-102

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：从社会认知心理学的研究视阈分析,社会主义核心价值观的认同是个体在已有价值观念基础上,不断探索与社会主义核心价值观的相似之处,并内化为自身价值取向,从而指导和约束自身行为的心理倾向。其形成过程包括在意识层面进行的从认知到认同的外显认同阶段和在无意识层面进行的从认同到内化的内隐认同阶段。在前一阶段,个体的认知、情感和行为意向等心理成分参与其中,并且需要付出意志努力才能完成;后一阶段则是在反复强化的基础上形成的一种自动化、习惯化的反应模式,几乎不需要意志努力的参与。要真正提升对社会主义核心价值观的认同,必须外显认同和内隐认同同时兼顾,不能失之偏颇。

关 键 词：社会主义核心价值观 认同  双重态度  

分 类 号：D616[政治学类]