文献类型：期刊文章

作　　者：来凤琪[1,2]

机构地区：[1]印第安纳州立大学,印第安纳美国泰瑞霍特47809 [2]西安外事学院,陕西西安710077

出　　处：《开放教育研究》

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：3

起止页码：29-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：教育和社会科学研究的方法有多种,不存在孰优孰劣问题。做研究首先要知道研究的实质和目的,深入了解本领域存在的问题后,有了需要研究的问题,方能决定选用哪种研究方法。因此,研究人员必须谙熟各种研究方法,不仅要从书本上学习理论知识,而且需要实践,在其中掌握研究技能以趋之完善。学术研究的环节之间在于步步相连、环环相扣。本文利用研究实例对研究方法的应用和研究过程进行阐述,以帮助读者深切理解学术研究的步骤及学术论文的逻辑框架。

关 键 词：教育研究 文献综述  研究问题  研究方法 研究设计  定量分析  定性分析  

分 类 号：G40-034]