期刊文章详细信息
情境教学在小学音乐教学中的应用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学长安校区 [2]陕西石油普通教育管理移交中心长庆泾渭小学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：159-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学音乐课堂中运用情境教学法,可以增强课堂教学的乐趣,使学生在和谐轻松的环境中学习音乐歌曲,同时有利于增强学生对所学歌曲的理解,进而促使小学音乐课堂的教学质量得以大幅度的提升。
关 键 词：情境教学 小学音乐 直观情境 体验情境 实践情境
分 类 号：G623.71[教育学类]
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