期刊文章详细信息
中医诊断学脉诊实训多元化教学模式探索
Research on Diversified Teaching Mode of Pulse Diagnosis of Traditional Chinese Medicine
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春中医药大学基础医学院中医诊断教研室,长春130117
基 金：长春中医药大学高等教育教学研究课题【No.XJ201510】
年 份：2017
卷 号：15
期 号：9
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了解决初学者"心中了了,指下难明"的诊脉困惑,提高学生辨脉识脉的能力,从教学实际及实践教学经验出发,探索脉诊实训教学方法改革和发展思路。提出脉诊多元化教学模式,包括多元化实训和多元化考核两个方面。多元化的实训方法,对提高学生的脉诊认知以及学习的积极性,规范操作,强化技能和临床诊脉思维有促进作用,是学生进入临床前模拟训练的有效途径,值得推广。
关 键 词：脉诊实训 多元化 教学改革 中医诊断学
分 类 号：G642] R-4[教育学类]
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