文献类型：期刊文章

作　　者：王俊杰[1,2]

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,博士研究生湖北武汉430079 [2]浙江建设职业技术学院,讲师浙江杭州311231

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：华中师范大学中央高校基本科研业务费课题"教育治理结构与模式变迁研究---基于互联网大数据的分析"(CCNU16LPH002);浙江省2017年软科学研究项目"高等职业教育混合所有制改革的实施路径及政策供给研究:以浙江为例"(2016C35G2240126)的研究成果

年　　份：2017

期　　号：6

起止页码：104-110

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：职业院校的混合所有制改革是我国高等教育发展进程中的一件大事。当前,推进高职院校混合所有制改革必须首先厘清"谁来混、为何混、怎么混、混什么"等四大核心议题。明确公办高等职业院校混合所有制改革的主体地位;明确解决"产教融合"问题是公办高职院校混合所有制改革的基本出发点;明确公办高职院校混合所有制改革"由下到上、有近到远、有点到面、由内到外"的改革路径;明确建立与混合产权相适应的公办高职院校的治理结构是改革的核心内容,这将有助于在复杂的改革背景下更好地厘清高职院校混合所有制改革的基本方略。

关 键 词：高职教育 混合所有制改革  实践路径  

分 类 号：G719.2]