文献类型：期刊文章

作　　者：林健[1]

LIN Jian(Institute of Education, Tsinghua University, Beijing , 100084)

机构地区：[1]清华大学教育研究院,北京100084

出　　处：《清华大学教育研究》

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：2

起止页码：26-35

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新工科的内涵提出新工科的建设目标,然后针对新工科的特征给出新工科建设的总体思路,接着根据不同类型高校的特点分别给出新工科建设的具体建议,最后从与传统学科建设不同的角度讨论新工科建设的重点,以期为各类高校开展新工科建设提供参考和借鉴。

关 键 词：新工科  专业建设  人才培养  新产业  新经济 工程教育

分 类 号：G642]