文献类型：期刊文章

作　　者：徐文明[1] 梁芹生[1]

XU Wen-ming LIANG Qin-sheng(Psychological Educating and Consulting Center, Jiaying University, Meizhou 514015, China.)

机构地区：[1]嘉应学院心理健康教育与咨询中心,广东梅州514015

出　　处：《嘉应学院学报》

基　　金：广东省教育厅2017年省级学校德育资金项目(2017GXSZ066)

年　　份：2017

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：96-100

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：在大数据的时代格局下,高校健康教育管理者不应该视而不见听而不闻,而是应该积极拥抱并发挥大数据技术的强大功能及其在学生心理健康教育工作所蕴涵的潜力,积极探索将大数据技术融入到高校心理健康教育工作的新思路和新举措。在大数据技术的支撑下,高校应该积极整合各领域的"孤岛"数据,实现学生关联数据的整合,力争在心理健康教学、心理健康宣传、危机干预以及心理咨询方面提供更具有针对性的服务,推动高校心理健康工作的创新发展。

关 键 词：大数据 心理健康 整合创新  

分 类 号：G641]