文献类型：期刊文章

作　　者：田生湖[1] 赵学敏[2]

机构地区：[1]云南财经大学滇商研究院,云南昆明650221 [2]云南大学档案馆,云南昆明650091

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：2016年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目"现代教育治理视域下高校信息化建设推进机制研究"(项目编号:AD16011)

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：71-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：推进机制建设的落伍已明显掣肘高校信息化创新发展,教育治理理念为信息化推进机制建设开辟了新的视野。文章从教育治理与教育信息化的关系入手,阐述了加快高校信息化推进机制建设的必然性,构建了"外部参与治理机制—内部建设治理机制—治理绩效评价机制"的分析框架,并基于该分析框架提出了当前阶段高校信息化推进机制建设路径,主要包括:加快推进教育信息化立法;建立省级教育信息化管理中心和专家智库;建立第三方评价标准以及利益攸关方参与治理的有效渠道;高校要坚定治理理念,积极推进信息化组织机构优化与重构,强化配套制度建设,并及时开展信息化治理绩效自我评价等。

关 键 词：教育治理 现代大学治理 教育信息化 推进机制  

分 类 号：G434[教育学类]