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基于企业评价标准的物流职业教育教学改革研究——以深圳技师学院物流专业为例
Reform of Logistics Vocational Education Based on Corporate Evaluation Standard:In the Case of Logistics Specialty of Shenzhen Technician College
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳技师学院国际商务系,广东深圳518045
年 份：2017
卷 号：36
期 号：5
起止页码：186-189
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：采用灰关联分析方法,以深圳技师学院2014届物流技师班4名在A公司实习学生为例,基于企业员工试用期评核表,以绩效、综合评核等参数为参考序列,并以其影响因素为比较序列,计算灰关联系数及灰关联度,找出序关系,分析了岗位绩效和综合素质评价指标的影响关系以及绩效、综合素质表现与在校学习各类型课程成绩之间的关联情况,依此得出教学改革着力点,有针对性地提出改进措施,调整教学方向,改进教学模式与方法。该研究为职业院校经贸类专业培养企业需要的技能人才,提供了精准的教育教学改革研究示例和建议。
关 键 词：灰关联分析 绩效 综合评核 在校成绩 物流职业教育 教学改革
分 类 号：G642.0]
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