期刊文章详细信息
群文阅读视野下作文教学的关键策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市扬名中心小学
年 份：2017
期 号：10
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：群文阅读是一种突破性阅读教学实践,它是在教学现场,在较短的单位时间内呈现多篇相关联的文章,指导学生进行阅读和集体建构。通过群文阅读,不仅能使学生的阅读量大增,多样化的阅读方式也更指向阅读过程中的意义建构,它能让学生始终在多个文本共读中进行思考。其实,这样的方式也非常适合读写结合,对于开拓学生的写作思路,提升他们的写作能力,不失为一个新的切入途径。
关 键 词：阅读视野 教学现场 读写结合 阅读教学 阅读量 路群 阅读过程 写作思路 阅读实践 单元主题
分 类 号：G623.2[教育学类]
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