文献类型：期刊文章

作　　者：陈进[1] 刘芳[2] 扎央[3] 扎西次仁[3] 索朗次仁[3]

机构地区：[1]西藏大学继续教育学院 [2]西藏林芝市教育局 [3]西藏林芝市朗县教育局

出　　处：《西藏教育》

基　　金：西藏大学;西藏林芝市朗县教育局合作课题<朗县基础教育发展情况调查研究>的研究成果之一

年　　份：2017

期　　号：4

起止页码：52-54

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：朗县位于我国西藏自治区林芝市西南部,与印度边境接壤,境内山高坡陡、交通不便、信息闭塞,经济发展落后,自然环境恶劣。朗县管辖6个乡,常住人口为15037人,其中藏族人占99%,此外还有汉族、门巴族、蒙古族等民族和僜人,形成了以藏文化为主体兼容其他文化的多元文化。根据我国《宪法》和《民族区域自治法》的规定,朗县在20世纪80年代初实施了藏汉双语教学,且以藏文为主,单科加授汉语文。

关 键 词：双语教学 藏汉  朗县  藏文化 多元文化 西藏林芝  加授  常住人口 双语教师 自然环境恶劣  

分 类 号：G752[教育学类]