期刊文章详细信息
小学体验式作文在课堂教学中的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南外国语学校开元国际分校
年 份：2017
期 号：7
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：体验式作文教学模式旨在引导学生学会主动实践,主动探索,从个体的亲身体验入手,运用取之不尽、用之不竭的生活素材,真正成为习作的主宰者。教师重在引导学生关注生活,努力为其创设一个特定的"真实"情境,实现"外部生活的刺激向学生个体意志事实的转化",从而使学生获取语言运用的直接经验。这种体验与学生生活的亲身经历、感悟和思考息息相关。在这种生活体验中,学生内在的兴趣被调动起来,他们将实现真正的自主习作,这对于改变传统的习作教学中存在的缺陷具有十分重要的意义。
关 键 词：小学语文 体验式作文 作文教学 自主学习
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
