期刊文章详细信息
小学高年级英语阅读教学中培养学生思维能力的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市开平区教育局
年 份：2017
卷 号：40
期 号：5
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在目前的小学高年级英语阅读教学中，许多教师缺乏对学生思维能力的关注，课堂中设计的很多活动限制了学生思维能力的发展。为改变这一现状，教师可采取任务设疑、呈现图片、整体教学、小组活动、文本延伸等措施，以提高小学高年级英语阅读教学的实效，培养学生的思维能力。
关 键 词：阅读教学 思维能力
分 类 号：G641]
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