文献类型：期刊文章

作　　者：陈泳[1]

机构地区：[1]福建工程学院马克思主义学院,福建福州350118

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》

基　　金：福建省教育科学"十三五"规划常规一般课题"高校思想政治理论课课堂教学中创新思维能力培养研究"(FJJKCG16-340);福建省教育厅中青年教师教育科研项目(思想政治课研究专项)B类课题"高校思想政治理论课多维互动教学有效性研究"(JB13775S)

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：1

起止页码：84-87

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要："问题链导学"教学模式适应《马克思主义基本原理概论》课的特点和功能,课堂教学通过创设情境、巧妙设疑;合作探究、互动释疑;归纳升华、拓展生疑的基本环节,实施以"问题链"为主线、以教师为主导、以学生为主体、以发展为主旨的"问题链导学"教学模式,对提高大学生创新能力、构建高校思想政治理论课教学方法创新体系、讲好思想政治理论课有积极推动作用。

关 键 词：“问题链导学”  多维互动 教学模式 “马克思主义基本原理概论”课  课堂教学改革

分 类 号：G642]