文献类型：期刊文章

作　　者：肖建忠[1] 张新华[2] 曾国[3] 田英[5] 周娟[4] 姜志胜[6]

Xiao JZ Yang K Zhang XH Zeng G Zhou J Tian Y Jiang ZS(Comprehensive Office of Medical Department, University of South China, Hengyang 421001, China Medical Education and Hospital Development Research Center of Medical Department, Uni- versity of South China, Hengyang 421001, China Medical Department, University of South China, Hengyang 421001, China Office of Hospital Affairs of Medical Department, University of South China, Heagyang 421001, China 4.Admission and Employment Office of University of South China, Hengyang 421001, Chin 5.University of South China, Hengyang 421001, Chin)

机构地区：[1]南华大学医学部办公室,衡阳421001 [2]南华大学医学部医学教育与医院发展研究室,衡阳421001 [3]南华大学医学部,衡阳421001 [4]南华大学医学部医院工作科,衡阳421001 [5]南华大学招生就业处 [6]南华大学

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：基金项目：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究重点立项课题：“地方大学五年制卓越医学人才培养优化对策研究”（2016A-RC017）;湖南省教育科学规划课题2016年度省级重点资助课题：“地方大学五年制卓越医学人才培养优化对策研究与实践”（XJK016AGD007）

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：926-929

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：根据临床执业医师资格分阶段考试改革的要求，本文对第一阶段考试进行了实证研究，探讨了分阶段考试的考试设计、组织实施的可行性，分析了考试成绩与初步效果，指出了存在的问题，提出了改进的建议。分阶段考试改革能够达到有效评价申请医师资格者是否具备执业所必需的专业知识和技能的目的，也能够为地方医学院校临床医学专业申请医师资格评价考试的整体改革提供参考。

关 键 词：临床医学  医师资格考试 分阶段考试  思考  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]