期刊文章详细信息
浅析高中历史教学中研究性学习方式的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省和县第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对目前多数高中历史传统教学方式,研究性学习是高中历史教学的创新,其注重学生的自主学习与研究,让学生通过自己对历史的研究从中获得知识、信心与快乐,研究性学习的应用对学生的学习方面：学习兴趣、求知欲等都有引导与促进作用。针对高中学校历史教学中研究性学习方式进行分析,总结如何将研究性学习应用到历史教学中。
关 键 词：高中历史 研究性学习方式 教学应用
分 类 号：G633.51[教育学类]
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