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期刊文章详细信息

浅析幼儿语言游戏的特点、困境及对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:丁书嫚[1]

机构地区:[1]湖北师范大学研究生学院,湖北黄石435000

出  处:《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》

年  份:2017

卷  号:37

期  号:3

起止页码:139-141

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:游戏是幼儿最主要的学习途径。语言游戏作为增强幼儿学习语言的兴趣、提高幼儿语言表达能力的游戏活动正发挥着日益重要的作用。当前,在幼儿语言游戏的开展过程中存在着语言游戏目标尚不清晰、游戏内容缺少创造性、幼儿教师口语夹杂方言等问题。因此,教育者们应该加以重视并找到科学开展幼儿语言游戏的途径、充分发挥语言游戏的特性、为幼儿营造良好的语言游戏环境,从而有效提高幼儿的语言能力。

关 键 词:语言游戏 特点  困境  对策  

分 类 号:G613.2]

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同被引文献:

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