文献类型：期刊文章

作　　者：荆玉梅[1] 何伟[2]

机构地区：[1]湖北师范大学学生工作部(处),湖北黄石435002 [2]十堰市郧阳区茶店镇初级中学,湖北十堰442000

出　　处：《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》

基　　金：湖北省高校学生工作精品项目"心理健康入户计划;大学生心理危机干预家校模式的探索与构建";项目编号2016XGJPX3001;湖北省人文社科项目专项任务项目"辅导员在高校心理危机事件中的干预能力提升研究"的阶段性成果;湖北师范大学2016年校级教学研究项目的阶段性成果;项目编号2016046

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：132-134

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过对当前大学生严重心理障碍表现及干预措施入手,从建立"家、校、医"三方联动机制的新视角出发,全面阐释了建立"家、校、医"三方联动机制对帮扶严重心理障碍学生重要性,并探索"家、校、医"三方联动机制在帮扶严重心理障碍学生中的合作模式。

关 键 词：家校医  地方院校 大学生 心理障碍

分 类 号：G642.0]