期刊文章详细信息
阅读教学中培养学生思维能力的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市第一高级中学 [2]江苏省泰州市教育局教研室
年 份：2017
卷 号：40
期 号：6
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：本文分析了当前高中英语阅读教学中思维训练缺乏的现状，并以一节阅读课为例，从读前激发思维、读中推进思维和读后提升思维三个角度，探讨了教师在阅读教学中应如何多维度解读文本、多层次设计活动、多方面拓展思维，并运用预测、分析、总结、概括、推断、鉴赏、评价等方式，帮助学生深度理解文本和逐步提升思维能力。
关 键 词：阅读教学 活动设计 思维能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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