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高校教师绩效考核激励机制的完善
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范大学人事处,广西桂林市541004
年 份：2017
期 号：6
起止页码：92-95
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：绩效考核是高校教师管理的重要内容,高校教师的绩效考核应该建立灵活的薪酬激励机制、有效的精神激励机制和合理的职业发展激励机制。重物质激励,轻精神激励;重奖励,轻约束;激励的针对性不强,绩效考核与师资培训、薪酬制度、岗位管理等关联度不高,是当前我国高校教师绩效考核激励存在的主要问题,其原因是由于管理观念的落后,管理导向的偏差以及缺乏对教师需求的分析所致,完善绩效考核的激励机制应树立人本主义和现代人力资源管理理念,坚持正确的管理导向,奖励与约束并重,物质激励和精神激励相结合,并合理运用考核结果,师资培训要以绩效考核为依据,薪酬体现教师工作业绩,教师的职业发展与绩效考核挂钩。
关 键 词：高校教师 绩效考核 激励机制 完善
分 类 号：G645.1]
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