文献类型：期刊文章

作　　者：孙婧[1] 甘奇[1]

机构地区：[1]海南大学学生工作处

出　　处：《文教资料》

基　　金：2016年度海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项课题(编号:Hnsz2016-4)成果之一;2016年度海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项课题(编号:Hnsz2016-15)成果之一;2016年海南大学辅导员专项课题(编号:fdyzx201603)的成果之一;2016年海南大学辅导员专项课题(编号:fdyzx201610)的成果之一

年　　份：2017

期　　号：9

起止页码：133-134

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高校学生工作的新形势、新任务、新特点给辅导员科研能力提升提供了新的机遇和挑战。本文立足于辅导员科研能力现状，透视尚存在辅导员队伍科研意识薄弱，学科背景复杂，缺乏相关的知识储备，科研环境的创造不足，缺少高水平的项目和成果，评价体系单一等问题，从而探究出激发辅导员科研能力提升的内部驱动力；优化科研环境，营造良好的科研氛围；以解决实际问题为导向，完善科研评价体系；加强辅导员科研能力培训，保障科研的可持续性发展。

关 键 词：辅导员工作 科研能力  提升对策  

分 类 号：G645.1]