期刊文章详细信息
“STEM”视角下的初中数学教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市暨阳湖实验学校
年 份：2017
期 号：14
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“STEM”是当下热门的教学理念,其在初中数学教学中,可以通过数学与科学、技术、工程的融合,来拓展学生的数学学习空间.可以让学生的数学知识构建过程变得更立体、更生动,学生对数学知识、方法与思想的掌握也将更全面.同时,将数学与科学、技术、工程联系起来,还可以让数学与生活以及其他学科的联系更为紧密,而这正是数学学科核心素养培养的关键.
关 键 词：初中数学 数学教学 “STEM”视角 核心素养
分 类 号：G633.6[教育学类]
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