文献类型：期刊文章

作　　者：S·亚当斯贝克尔[1] M·卡明斯[1] A·戴维斯[1] A·弗里曼[1] C·霍尔给辛格[1] V·安娜塔娜额亚婻[1] 殷丙山(译)[2] 高茜(译)[2] 任直(译)[3] 刘鑫驰(译)[3] 曹红岩(译)[4] 王济军(译)[5] 赵广元(译)[6] 邵恒(译)[7]

机构地区：[1]新媒体联盟,美国 [2]北京开放大学 [3]卓智网络科技有限公司 [4]天津广播电视大学 [5]天津外国语大学 [6]西安邮电大学 [7]齐鲁师范学院

出　　处：《开放学习研究》

年　　份：2017

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：1-20

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：《新媒体联盟地平线报告:2017高等教育版》由美国新媒体联盟与美国高校教育信息化协会学习促进会协作完成。来自5大洲22个国家的78位不同角色的专家选择了最有可能影响今后五年(2017—2021)技术规划和决策制定的六项主要趋势、六个关键挑战和六种重要技术,详细阐释了共18个主题的内容。本年度报告将18个主题内容分为六个元分类,并对每个内容进行元分类标注。从2017年的报告当中,我们既能够见到"混合式学习"、"自适应性学习"、"移动学习"等熟悉的主题,又能够看到"人工智能"、"自然用户界面"等新兴技术的最新进展。本报告对于指导各国政府和高等院校推进教育信息化工作具有宏观指导价值。

关 键 词：地平线报告 高等教育 深层学习  人工智能 自适应学习技术  

分 类 号：G649.21]