文献类型：期刊文章

作　　者：李垚[1] 冯欣[2] 周明生[1]

LI Yao FENG Xin ZHOU Mingsheng(Physiology Department, Basic Medical College, Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China Rheumatology Department, The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China)

机构地区：[1]锦州医科大学基础医学院生理学教研室,辽宁锦州121000 [2]锦州医科大学附属第一医院风湿免疫科,辽宁锦州121000

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2016364)

年　　份：2017

卷　　号：9

期　　号：9

起止页码：39-41

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：为了适应案例教学的需要,推动案例教学法在生理学教学实践中的进阶发展,现筛选了与生理学理论内容高度相关的25种临床疾病(要求每种疾病必须包含5个以上生理学知识点),再经由临床医师搜集典型的临床真实病例,以此为蓝本进行适当的修改、补充,最终完成生理学案例的撰写,并出版《生理学案例》书籍。案例分为两幕材料,分别给出患者的病史、辅助检查和临床诊断、治疗计划、病情转归,同时给出参考的重点讨论问题、相关的生理学及临床扩展知识,有利于学生和教师在完整的疾病诊疗过程中分析讨论生理学知识。

关 键 词：生理学 生理学案例  案例教学法

分 类 号：G642]