文献类型：期刊文章

作　　者：赵慧[1]

Zhao Hui(College of Comprehensive Foundation Studies, Jinzhou Medical University. Jinzhou 121000, China)

机构地区：[1]锦州医科大学公共基础学院,辽宁锦州121000

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"医学管理相关专业管理信息系统课程实践教学体系建设研究"(JG16DB141);辽宁省社会科学规划基金"基于云计算的慢性病院外管理体系建设研究"(L15CGL008)

年　　份：2017

卷　　号：31

期　　号：3

起止页码：252-255

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的分析现有的乡村医生继续教育形式,研究新形势下三位一体"互联网+"乡村医生继续教育模式。方法采用文献综述和实地走访调查法对乡村医生的继续教育情况进行了分析,并运用SWOT模型对三位一体"互联网+"乡村医生继续教育模式进行了分析和讨论。结果提出了三位一体"互联网+"乡村医生继续教育模式。结论新型的教育模式具有较强的优势,顺应时代的发展和我国的国情,必将促进乡村医生继续教育事业的发展。

关 键 词：乡村医生 继续教育 互联网 网络平台

分 类 号：G434[教育学类]