文献类型：期刊文章

作　　者：张兴刚[1] 袁毅[2]

机构地区：[1]济宁医学院图书馆,山东济宁272067 [2]华东师范大学信息管理系,上海200241

出　　处：《情报理论与实践》

基　　金：国家社会科学基金项目"社交媒体信息质量内容评价研究"(项目编号:14BTQ052);山东省社科联人文社会科学课题"‘互联网+’背景下高校图书馆服务创新创业教育的策略研究"(项目编号:16-ZZ-GL-20)的成果

年　　份：2017

卷　　号：40

期　　号：5

起止页码：82-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章收集分析"十点读书"微信平台用户行为数据,探析微信自媒体阅读平台的用户互动关系网络特征。结果表明:"十点读书"微信公众号整体上评论用户之间互动关系较为稀疏,但高产评论用户之间互动关系密切,高产评论用户推动了"十点读书"微信平台深层次阅读和互动的进行。最后指出"十点读书"微信自媒体阅读推广对高校图书馆微信阅读推广的三点启示:读者群体的精准定位;激励机制的合理使用;用户评论功能的开发拓展。

关 键 词：用户行为 自媒体 阅读行为  微信公众平台  

分 类 号：G206] G252.1