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期刊文章详细信息

“一带一路”大背景下大学英语课堂教学中创新能力培养的策略研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吕娜[1]

机构地区:[1]齐齐哈尔大学公共外语教研部,黑龙江齐齐哈尔161006

出  处:《理论观察》

基  金:齐齐哈尔市哲学社会科学研究规划项目;项目类型:基础理论;项目编号:QSX2016-18JL

年  份:2017

期  号:4

起止页码:162-164

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:"一带一路"要求大学英语课堂教学培养学生的创新能力。创新能力指具有突破传统思想逻辑方式、打破旧观念的限制,能够有开放性的思维解决新问题的能力。大学英语课堂教学中创新能力的培养策略从树立创新能力培养的教学思想入手,引入思维辩论能力培养法,文化学习与专业学习并举,和构建以创新能力为目标的教学评估体系。

关 键 词:一带一路 大学英语 课堂教学 创新能力  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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