文献类型：期刊文章

作　　者：彭跃刚[1,2] 石伟平[1]

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,博士研究生上海200062 [2]贵州大学高等教育研究所,讲师贵州贵阳550025

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育办学模式改革研究"(10JZD0040)研究成果

年　　份：2017

期　　号：5

起止页码：102-106

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：美国社区学院拥有成熟的课程体系。以伊利诺伊州朱丽特初级学院(Joliet Junior College)的课程体系为例,分析了美国社区学院课程类型及课程特点,认为我国高职高专院校可学习美国社区学院经验,建设具有针对性、基础性、灵活性、职业性和衔接性的课程体系。

关 键 词：社区学院  课程设置 启示  

分 类 号：G642.3] G648.6[教育学类]