文献类型：期刊文章

作　　者：王协舟[1,2] 鄢嫦[3]

机构地区：[1]湘潭大学社科处 [2]湘潭大学公共管理学院 [3]长沙商贸旅游职业技术学院图书馆(档案馆)

出　　处：《图书馆学研究》

基　　金：2014年湘潭大学学位与研究生教育教改重点项目:图书情报硕士专业学位研究生培养方法与实践(批号:YJG2014A001)的阶段性成果

年　　份：2017

期　　号：6

起止页码：27-37

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：图书情报硕士专业学位研究生教育对于培养应用型、技能型人才具有重要意义。基于对实务工作者、高校教师与学生的调研,文章建议从认知、主体、条件及制度4个层面加强图书情报硕士专业学位研究生的培养,进一步提升对专业学位的认知程度,关注专业参与主体的素养,优化专业学位教育的过程管理,完善资格认证及质量评估制度。

关 键 词：图书情报硕士专业学位  研究生培养 培养策略  

分 类 号：G643] G250-4[教育学类]