文献类型：期刊文章

作　　者：陈爱新[1] 李茹[2] 孟彬[3] 宋根壮[4] 魏连秋[1]

机构地区：[1]衡水学院数学与计算机学院,河北衡水053000 [2]衡水市教育技术装备站,河北衡水053000 [3]衡水学院经管学院,河北衡水053000 [4]衡水学院办公室,河北衡水053000

出　　处：《黑龙江科技信息》

基　　金：衡水学院科研项目课题(课题编号:2009032);衡水学院特色课程建设项目(课题编号:2014TSL004)

年　　份：2017

期　　号：3

起止页码：294-294

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：关于高校学生学科竞赛的辨别分类标准问题,看一个学科竞赛好不好,简单来说就是要看这个竞赛是谁主办,谁参与,参与规模多大,专业性的还是普及性的,比赛内容是什么,对参与学生帮助有多大,在哪些层次方面有帮助等几个方面。一般来说,一个竞赛不可能在每一方面都能体现,但是如果过一个竞赛只在极少几个方面有所体现甚至在任何一个方面都没有体现,那么这个竞赛就不能说是一个有多大裨益的竞赛。

关 键 词：学科竞赛 分类标准  竞赛管理

分 类 号：G649.21]