期刊文章详细信息
综合实践活动课价值取向探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄冈市教育局实践办
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据新课改的需要，中小学陆续开展了理论与实践相结合的综合实践活动课。通过该课程的开展，能有效加强学校与社会的交流和联系，培养学生运用理论知识的能力，提升学生的社会责任感、创新意识和实践能力，推动学生价值取向的正确发展，使教育真正实现“教书育入”。因此，研究综合实践活动课的课程设置及探究课程价值取向有着重要意义。
关 键 词：综合实践活动课 价值取向 探究
分 类 号：G633.98[教育学类]
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