期刊文章详细信息
基于学生发展的小学英语语篇教学的三维设计策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省象山县教育局教科研中心,浙江宁波315700 [2]浙江省宁波市象山县石浦小学,浙江宁波315700
年 份：2017
卷 号：17
期 号：7
起止页码：51-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：简要介绍语篇的概念及语篇教学研究的理论依据,采用观察法和案例分析法,从语篇意识、语言情境、语用能力三个维度开展教学设计研究,对文本的语言衔接、深层内涵、情感发展进行任务型活动设计,从而提升语篇教学对学生文化品格、思维品质、语言能力、学习能力等学科核心素养的促进作用。
关 键 词：语篇教学 语言情境 语篇意识 语用能力
分 类 号：G623.31[教育学类]
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