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微格教学法在护理学基础实训教学中的应用
The effects of microteaching applied in the course of the fundamental of nursing
文献类型：期刊文章
ZHAN Qing
机构地区：[1]河西学院医学院护理系,甘肃省张掖市734000
年 份：2017
卷 号：14
期 号：4
起止页码：295-297
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：目的探讨微格教学法在护理学基础实训教学中的应用效果。方法选取我院2014级护理专业2个班共101名学生分为试验组和对照组,试验组采取微格教学法,对照组采取传统教学法,通过操作考核和问卷调查评价微格教学法的效果。结果采用微格教学法,试验组学生在自主学习能力、学习兴趣、观察问题的能力、解决问题的能力和合作交流能力得分均高于对照组(P<0.05);试验组学生在3项操作考核中成绩高于对照组(P<0.05)。结论微格教学法有助于激发学生学习兴趣,培养学生综合素质,从而提高实训教学效果。
关 键 词：教育,护理 教学方法
分 类 号：G642] R47-4[教育学类]
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