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小学语文翻转课堂教学模式应用效果研究——以《卖火柴的小女孩》一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽亳州学院实验小学
基 金：安徽省教育信息技术研究"十二五"规划课题<基于微课的小学语文;数学;英语翻转课堂模式与应用效果研究>(编号:AH2015020)的研究成果
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂作为新兴的教学模式,转变了我们的教育理念。以人教版小学语文六年级下册《卖火柴的小女孩》一课为例,探讨了翻转课堂的实施和价值。
关 键 词：小学语文 翻转课堂 应用效果
分 类 号：G623.2[教育学类]
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