期刊文章详细信息
加强小学英语阅读多样化教学的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安县教师进修学校附属小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：4
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读教学是小学英语教学的重头戏,小学英语阅读多样化是指教师通过不同因素进行授课,使阅读方式更多,学生的学习兴趣更浓,教学的有效性更高。新课改背景下,如何加强小学英语阅读多样化教学,成为广大英语教师所关注的热点。在此,本文笔者结合教学实践作如下探究。
关 键 词：小学英语 多样化教学 阅读教学 阅读实践 阅读质量 FAVORITE 阅读训练 译林 学语言 阅读资料
分 类 号：G623.31[教育学类]
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