期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京师范大学附属中学树人学校
年 份:2017
卷 号:0
期 号:5
起止页码:10-11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文主要从利用实验活动、影片创设情境和乡土元素融合等途径,探讨初中地理课堂教学如何培养学生地理学科核心素养,达成地理教育“立德树人”的根本目标。
关 键 词:课堂 地理学科 核心素养 初中地理
分 类 号:G633.55[教育学类]
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