文献类型：期刊文章

作　　者：杨毅刚[1] 孟斌[2] 王伟楠[2]

机构地区：[1]北京邮电大学经济管理学院 [2]大唐电信科技产业集团

出　　处：《高等工程教育研究》

年　　份：2017

卷　　号：65

期　　号：2

起止页码：72-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：解决"复杂工程问题"是工程教育本科专业认证区别于其他类型工程教育认证的特征,也是我国高等院校本科工程专业达成工程教育认证要求的重点和难点。本文首先对国际上学历互认的三大工程教育专业认证协议进行对比,阐述解决"复杂工程问题"对于工程教育本科专业认证的重要意义;而后深入剖析"复杂工程问题"的内涵,指出"复杂工程问题"相关毕业要求的达成难点,并分析造成这些难点的主观和客观原因;最后借鉴企业技术创新方法论和最佳实践,对工程教育中有关"复杂工程问题"的难点问题提出一种解决思路,以期为相关院校工程专业教育提供参考。

关 键 词：复杂工程问题  工程教育专业认证 华盛顿协议 毕业要求  企业技术创新  IPD OBE  

分 类 号：TB-4] G642]