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期刊文章详细信息

以问题为导向的深度教学初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:金子兴[1] 戴周丽[2]

机构地区:[1]浙江省衢州市第二中学 [2]浙江省龙游县第二高级中学

出  处:《中学地理教学参考》

年  份:2017

期  号:9

起止页码:7-9

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊

摘  要:地理环境的复杂性决定了深度教学的重要性。只有通过深度教学,才能实现复杂地理问题的解决。通过将“交通运输布局及其对区域发展的影响”落实在南亚区域中,探索深度教学的一般步骤,认为建立知识结构是深度教学的基础,挖掘隐含知识是深度教学的前提,设计具有逻辑意义的问题链是深度教学的关键,情感体验是深度教学的人文关怀,提出解决问题的策略是深度教学的最终目的。

关 键 词:深度教学 问题导向  交通运输布局  区域发展  

分 类 号:G633.55[教育学类]

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同被引文献:

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