期刊文章详细信息
初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市第十六中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分组讨论是合作学习的一种重要形式,是指在教师指导下,将学生分成若干个学习小组,围绕教学中的某一中心问题,通过共同探索和交流分享活动,从而为学生提供主动参与学习和互相学习的机会,促进学生自主学习和有效学习的一种组织教学的方法。以小组为活动主体,在学生个体独立探究的基础上,
关 键 词：学习过程 课堂教学 自主学习 独立探究 合作学习小组 交流分享 班集体 教学情境 自我效能感 学习能力
分 类 号：G623.5[教育学类]
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