期刊文章详细信息
基于高中生物核心素养培育的教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
年 份：2017
期 号：4
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中生物课堂教学过程中,教师以提升学生生物学核心素养为教学主要目标,符合新课程标准的基本要求。所谓核心素养,是指学生运用学科观念、方法、知识与技能解决实际问题的关键技能和素质。教师在课堂教学过程中,要根据教学实际需要,优化课堂教学设计,整合教学实验资源,关注学科多向联系,体现生物教学实践性、融合性,形成重要课堂教学成长力量,以成功塑造学生生物学核心素养。
关 键 词：高中生物 生物课堂教学 课堂教学设计 实验资源 生活性 教学思考 教学实践性 教学媒体 实验操作 实验活动
分 类 号：G633.91[教育学类]
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