期刊文章详细信息
“多元智能理论”在学前音乐教育中的实践应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学音乐学院声乐系,湖北武汉430000
年 份：2017
期 号：1
起止页码：215-215
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："多元智能理论"认为音乐也是人的智能形式的一种类型,在我国当前学前音乐教育领域,音乐教育被当做陶冶情操、增加技能、开发兴趣的途径和手段,具体到智能开发并无太多应用。本文结合"多元智能理论",对学前音乐教育中的实践应用进行了分析思考,旨在提高学前音乐教育的水平与学龄前儿童智力开发。
关 键 词：多元智能理论 学前音乐教育 教育理念 教育途径
分 类 号：G610]
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