文献类型：期刊文章

作　　者：白显良[1]

机构地区：[1]西南大学马克思主义理论研究中心,重庆400715

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：教育部思想政治理论课教学科研团队择优支持计划项目"大学生思想政治理论课自主学习平台建设研究"(项目批准号:15JDSZK084);中央高校基本科研业务费学科团队项目"马克思主义理论学科支撑高校思想政治理论课教学研究"(项目批准号:2362014xk16)

年　　份：2017

期　　号：4

起止页码：17-22

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：提升思想政治教育亲和力,是做好新时期思想政治工作的内在要求。思想政治教育亲和力,既规定着思想政治教育的要素特质,也体现了思想政治教育的整体特性;是思想政治教育结果状态的外在呈现,也反映了思想政治教育过程的内在要求;不仅取决于思想政治教育形式的亲和,更在于思想政治教育内在教化力量的外显;意味着思想政治教育的理论升华,规定着思想政治教育的实践创新。提升思想政治教育亲和力,需要把握并处理好思想政治教育要素与整体、过程与结果、内容与形式、理论与实践等多重关系。

关 键 词：思想政治教育 亲和力  要素与整体  过程与结果  内容与形式  理论与实践  

分 类 号：G641]