期刊文章详细信息
趣味生动化的全概率公式教学设计研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南财政经济学院数学与统计学院,湖南长沙410205
基 金：湖南省教育厅科学研究项目(14C0192);湖南财政经济学院教学改革项目(2016xjjg006)
年 份：2017
卷 号：33
期 号：8
起止页码：219-221
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文对全概率公式的新型教学模式进行研究,让授课更为趣味化、生动化.通过设置游戏、播放影片、设计调查问卷等新颖方式引入、阐述以及探究问题.选取学生感兴趣的实际问题,启发引导学生参与解决,使学生深化对全概率公式理解,掌握全概率公式应用技巧.
关 键 词：全概率公式 趣味生动 应用技巧
分 类 号：G642.4]
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