文献类型：期刊文章

作　　者：王放[1]

WANG Fang(Sports College of Henan University of Technolog)

机构地区：[1]河南工业大学体育学院,河南郑州450001

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：优培工程基金项目"大学体育课程建设与教学改革"(项目编号:2015-15-7)的阶段性研究成果

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：12

起止页码：63-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：体适能教育对高校体育课程教学改革具有重要的影响。体适能教育的引入能够为满足学生需求提供支撑,丰富高校体育课程教学的内容和形式,形成更加科学的评价方式。基于体适能教育的体育课程教学,高校应明确教学目标、创新教学模式、创新教学方法、完善教学评价体系。

关 键 词：体适能教育  高校体育课程教学改革  教学模式 教学评价体系

分 类 号：G642.0]