文献类型：期刊文章

作　　者：丁远坤[1] 许中华[2]

机构地区：[1]湖北工程学院,湖北孝感432000 [2]湖北工程学院教务处,湖北孝感432000

出　　处：《湖北工程学院学报》

基　　金：湖北省高等学校教学研究项目(2014375)

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：63-66

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：专业和课程是高等学校教学工作的基本单位,教学工作的基础扎不扎实,取决于专业和课程建设的层次和水平。"专业建设首席负责制和课程建设教授负责制"(简称"两个负责制")是加强专业建设和课程建设的一种新举措,对应用型本科院校人才培养有着重要的现实意义。"两个负责制"实行聘任制管理、目标制考核、津贴制保障、科层制补充的运行机制,充分发挥了基础学术组织的作用,有效促进了学术管理和行政管理的协调发展,夯实了本科教学基础。以"四结合"方式加以实施,是一种新的改革进路。

关 键 词：“两个负责制”  教学工作 学术管理

分 类 号：G41[教育学类]